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青海新聞網·大美青海客戶端訊 黨的二十大報告中指出，培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。西寧市城北區教育系統緊扣黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入整合多方資源，協同多種要素，形成育人合力，創新開展形式多樣、內容豐富的“大思政課”，教育引導學生堅定理想信念，厚植家國情懷，賡續紅色血脈，不斷開拓學校思想政治工作新局面。

記者：在開足思政課程的基礎上，城北教育有哪些創新舉措？

王娟：課堂是教育教學工作的主陣地，也是課堂教學改革的主陣地。全區各學校將黨的二十大精神有機融入思政課教育教學中，嚴格落實國家課程計劃，開齊開足思政課程，初中、小學階段開設“道德與法治”必修課，開課率達100%。

同時，學校立足學科課程，構建“以生活為基礎、以學科知識為支撐”的課程模塊，形成“理論+實際”“理論+史實”“理論+社會熱點”的“三個結合”育人模式，深入挖掘學科思政課程教育因素，強化學科滲透，充分發揮課程育人作用，為學生健康成長奠定基礎。

記者：如何讓思政教育入腦入心，讓思政課變得有趣生動？

王娟：思政課是思想政治教育的載體，有趣的思政課就是動人的思想政治教科書，是對學生進行思想政治教育最主要的場所。城北區教育局在組織開展好學校日常思政課的基礎上，以學生為中心，打造沉浸式、體驗式的新型學習方式，通過開展情景劇表演、校外研學活動、尋訪活動等形式，不斷增強思政教學的思想性、理論性和親和性，讓課堂“活”起來，進一步提升了思政課的吸引力和學生的獲得感，從而引導青少年學生扣好人生“第一?？圩印薄?/p>

記者：我們了解到城北區屬學校的學生們都在“三館”中留下了足跡，請問在融合思政資源，拓寬育人渠道中，城北區有哪些新的實踐？

王娟：今年，城北區教育局主動與西寧市博物館、西寧市美術館、西寧市圖書館建立館校合作機制，建立了“三館”教育實踐基地，共同開發“三館”課程。依托“三館”特有的資源優勢，分別從德育實踐基地博物館課程、美育實踐基地美術館課程和閱讀實踐基地圖書館課程三個維度進行，按照學校的實際情況每周組織學生實地前往“三館”開展具體課程，并綜合運用解說導覽、專題講座、互動游戲、角色扮演、動手實踐等方式，增強學習的趣味性、互動性和體驗性，從而開闊視野，豐富知識，陶冶情操。

全區教育系統將繼續學習貫徹黨的二十大精神與全面落實立德樹人根本任務、全面提升教育質量、促進教育公平緊密結合起來，堅持“五育并舉”、發展素質教育，不斷提升教育質量，促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

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